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La Innovación Abierta ante los desafíos de la Educación Superior

La Innovación Abierta ante los desafíos de la Educación Superior

El Sistema de Educación Superior ante los retos del contexto de emergencia sanitaria causada por el Covid-19, requiere de estrategias de solución inmediatas a partir de un proceso de rediseño integral para el futuro.
De acuerdo a la UNESCO, se deben garantizar oportunidades de acceso y permanencia a la Educación Superior al constituirse en un derecho humano y clave principal que impulsa el desarrollo de un país. Por eso, el compromiso social del Sistema de Educación Superior consiste en brindar una educación de calidad desarrollando modelos pedagógicos innovadores con el soporte de las TIC.
Existe la necesidad de acreditar los Sistemas de Educación Superior a través de procesos de mejora continua y evaluación permanente.
Se advierte que no hay pertinencia en la formación de profesionales considerando las necesidades
sociales en torno a la oferta y demanda del sector productivo.
Es necesario que el Sistema de Educación Superior promueva la Innovación Abierta para lograr la Democratización de la Investigación Científica al servicio de la humanidad.
Los Modelos Pedagógicos Innovadores por modalidad virtual necesitan del apoyo de políticas de estado articuladas a las necesidades de acuerdo a la realidad de su contexto.
Propósito: Responder a los desafíos de la Educación Superior a partir de propuestas sobre el diseño de un nuevo modelo pedagógico sostenible e iniciativas sobre Innovación Abierta para asegurar que la Investigación Científica beneficie a la humanidad.
Objetivos:
• Proponer alternativas de solución para afrontar los retos del Sistema de Educación Superior como clave principal en el desarrollo social y económico a nivel global.
• Fomentar iniciativas orientadas al diseño de un nuevo modelo pedagógico innovador con el uso de las TIC pertinente al contexto de la virtualidad.
• Reconocer la necesidad de empoderar a docentes y estudiantes en el desarrollo competencias digitales para garantizar la calidad educativa y la continuidad pedagógica en el Sistema de Educación Superior.
• Fomentar la pertinencia respecto a la oferta y la demanda de profesionales de acuerdo a las necesidades sociales del contexto.
• Incentivar la Innovación Abierta en el Sistema de Educación Superior para lograr que la Investigación Científica sea más accesible y responda a las necesidades de la ciudadanía.

El diseño y la metodología

Frente a los retos de la Educación Superior en el contexto de emergencia sanitaria, se propone la “Innovación Abierta” enmarcada en la “democratización de la educación” a partir del trabajo colaborativo con el soporte de la tecnología.

Conclusión Global:
El sistema de Educación Superior ante los desafíos del contexto de emergencia sanitaria causados por el Covid-19 a nivel mundial, requiere de estrategias de solución inmediatas y de un proceso de rediseño en su visión integral. Se propone la “Innovación Abierta” articulada a la “Democratización de la Investigación Científica” al servicio de la humanidad.

Autor: SILVIA ELISA MEDINA GONZALES

Línea de investigación: Línea 1: Retos para la universidad del futuro.

Información del autor:

Estado: Pendiente

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4 Comentarios
  • Miguel Ángel Gallegos Cárdenas
    Escrito a las 14:16h, 10 marzo Responder

    Muchas gracias por el envío Silvia Elisa Medina Gonzales. Agradecemos tu participación.

    Hemos recibido tu ponencia. De antemano os comento que cumple con los requisitos solicitados, sin embargo, vamos a proceder a su revisión específica.

    Os mantenemos al tanto.

    Al mismo tiempo, les solicitamos de favor que en los próximos tres días, nos hagan llegar su video al correo electrónico: miagaca9@gmail.com

    Recordad que: «La participación en estas jornadas se realiza de manera virtual y en diferido. Por tanto, no se podrán defender ponencias por videoconferencias (en directo) ni se realizará ninguna actividad plenaria por streaming, toda la actividad plenaria se ofrecerá en diferido.».

    Por tanto, «Una vez que su ponencia haya pasado la revisión por pares ciegos se hará pública en un listado de ponencias de las jornadas en la línea correspondiente. Posteriormente, la ponencia se grabará en un video con una duración máxima de 10 minutos.».

    Estamos atentos y a vuestras órdenes.

    Atentamente.

    Coordinación de la Línea de investigación 1.

    • Miguel Ángel Gallegos Cárdenas
      Escrito a las 14:17h, 10 marzo Responder

      Disculpad, el correo electrónico es: miangaca9@gmailcom

  • Silvia Elisa Medina Gonzales
    Escrito a las 16:26h, 12 marzo Responder

    Buenos días apreciado(@s Sres. de ReColn TaD UNED:
    Agradezco la comunicación.
    Atte. Dra. Silvia E. Medina Gonzales.

  • Miguel Ángel Gallegos Cárdenas
    Escrito a las 16:40h, 13 marzo Responder

    Muchas gracias Silvia, estamos atentos.

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